张晓燕

作品数：2被引量：6H指数：1
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供职机构：上海市晋元高级中学更多>>
发文主题：初三化学二氧化碳性质公开课二氧化碳实验教学改进更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《化学教与学》《化学教学》更多>>
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基于“模型认知”的“二氧化碳与水”的实验教学改进
《化学教与学》2024年第7期94-96,93,共4页张晓燕 
本文首先将非封闭体系的二氧化碳与水的混合模型,改进为封闭体系两者混合,但现象不明显,进而对该模型进行修正,借助数字化实验观察实验数据,同时观察压强及pH,多途径获取水可以吸收二氧化碳的证据,对模型进行应用,对比氢氧化钙和水吸收...
关键词：二氧化碳 水 模型认知 
初三化学“二氧化碳性质”公开课的实验设计被引量：6
《化学教学》2015年第9期55-58,共4页张晓燕 
介绍了“二氧化碳性质”公开课中的实验设计方案及内容，如利用T型管比较二氧化碳与空气的密度；利用针筒测定二氧化碳的溶解性；利用二氧化碳灭火器常温下制备干冰。在二氧化碳性质传统实验上优化实验方案，提高了教学有效性与趣味性。
关键词：二氧化碳性质 公开课 实验设计 
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