韩芳

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大学英语应用能力测试TEP(Oral)对大学英语教学和学习的“反拨效应”研究
《海外英语》2015年第1期136-139,共4页周蔚洁 董莉芳 韩芳 王卫红 
北京第二外国语学院校级重点教改项目的部分研究成果(项目编号:101054)
大学英语应用能力测试TEP(Oral)旨在考量大学生的英语口语表达能力是否达到了由教育部英语教学委员会所制定的《大学英语课程教学要求》,发现大学生英语口语中存在的问题,促进大学英语口语教学质量的提高。Watanabe(2004)认为,考试必定...
关键词：大学英语应用能力测试 反拨效应 考试认识 考试反应 课堂教学行为 
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