陈秋芳

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：常熟市王庄中心小学更多>>
发文主题：小学英语课程评价英语课程评价语篇教学更多>>
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发文期刊：《疯狂英语（新策略）》《中学课程辅导（教师教育）》更多>>
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例谈小学英语课程评价方法的多样性被引量：1
《疯狂英语（新策略）》2017年第3期142-144,共3页陈秋芳 
小学英语教学评价应该成为学生在学习过程中的一个快乐指南,在教师的关注下,使学生不断地成长。这样有助于学生更全面地认识自我,有助于为进一步学习英语打下坚实的基础。为达到这一目的,本文结合实际教学分析了具体的评价方法。
关键词：小学英语 课程评价 方法 
巧搭支架,优化语篇教学
《中学课程辅导（教师教育）》2014年第8X期55-55,共1页陈秋芳 
支架式教学是通过提供一套恰当的概念框来帮助学习者理解特定知识,建构知识意义的教学模式,借助该概念框架,学习者能够独立探索并解决问题,独立建构意义。简言之,通过支架(教师的帮助)把学生学习有困难的学习任务通过教师的引导和点拨...
关键词：小学英语 语篇教学 巧搭支架 
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