吴建良

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数学备课中备学生与备教材的关系被引量：1
《中学课程辅导（教师教育）》2013年第23期79-79,共1页丁勇 吴建良 
在教学中,教师要深入钻研课程标准、教材、学生,找准三者的连接点,为学生营造一个自主、探究、合作的学习氛围。
关键词：转变观念 学生主体 知彼知己 发挥潜力 
谈提高课堂教学的有效性
《中学课程辅导（教师教育）》2013年第18期44-44,共1页吴建良 母建军 
课堂教学的有效性是在实现教学目标的基础上,追求更大的教学效率。这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣,提高他们的全面素养,为今后的可持续发展打下坚实的基础。
关键词：教师素质 学生兴趣 课堂互动 教学效率 
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