陈建付

作品数：8被引量：17H指数：3
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供职机构：江西科技职业学院更多>>
发文主题：CC货币政策伯南克CC-LM模型信贷政策更多>>
发文领域：经济管理理学机械工程更多>>
发文期刊：《今日财富（金融发展与监管）》《南昌大学学报（人文社会科学版）》《科技广场》《改革与战略》更多>>
所获基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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高职高专院校物流管理专业数学课程改革被引量：1
《今日财富（金融发展与监管）》2011年第12期197-197,共1页陈建付 刘文华 
高职高专院校的物流管理专业数学课程在教学体系中占有重要地位,然而,目前很多院校的数学课程存在一些问题,不能适应高职高专院校的人才培养要求。因此,我们必须采取有效地措施加以改革。本文仅从当前高职高专院校的数学课程教学现状入...
关键词：物流管理 数学课程改革 “双师型” 
中国“人口红利”及其获取对策被引量：4
《改革与战略》2011年第5期43-45,共3页王章华 陈建付 
江西省高校人文社会科学研究基金项目(项目编号:SH1006)
中国东、中、西部三大区域和各个省份的人口红利变动趋势有所不同,西部地区人口红利期较东、中部滞后,省与省之间呈现出东部老年赡养负担重,西部少儿抚养负担重的差异格局。应该抓住机遇采取促进就业、加强劳动力合理流动、加大人力资...
关键词：人口红利 负担系数 对策 
浅析国有农场财务管理的现状与改进被引量：1
《中国科技纵横》2011年第8期214-214,共1页段晓霞 陈建付 
随着国有农场经营模式的改革，国有农场财务管理将面临新的形势，本文总结了国有农场财务管理工作中存在的问题，并尝试提出解决问题的对策和建议。
关键词：国有农场 财务管理 措施 
关于高职物流管理专业数学教学的探讨被引量：3
《中小企业管理与科技》2010年第36期171-171,共1页陈建付 刘文华 
目前高职物流管理专业数学教学出现的问题是课程的针对性和创新能力较弱,基本上仍是沿用本科教育的,属于"本科压缩型",教学课程设计和教学模式,没有体现"以应用为目的,以必须够用为度"的原则。学生的学习积极性不高,针对以上问题,笔者建...
关键词：高职物流管理 数学 教学方法 高职教育 
工商管理案例本土化开发的困局和出路被引量：3
《企业导报》2010年第12S期246-249,共4页夏旭晖 廖晓明 陈建付 
2008年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题<工商管理案例本土化开发及创造性推广>(课题编号:JXJG-07-42-4)成果
我国工商管理教学长期缺少本土案例,根源在于案例本土化开发不受重视。工商管理案例本土化开发是企业界、高校和管理科学研究机构的一项重要战略任务。从工商管理案例开发的视角,阐述了案例本土化开发形势和背景,明确了案例本土化开发...
关键词：工商管理教育 案例开发 本土化困境 
我国近年来货币信贷政策实践及其取向——伯南克和布林德CC-LM模型在我国目前条件下的适用性被引量：4
《南昌大学学报（人文社会科学版）》2007年第4期58-62,共5页白云涛 陈建付 
伯南克和布林德的CC-LM隐含的假设银行在经济生活中的独特作用,央行能够通过准备金操作影响贷款供给,与我国目前的客观现实存在着不符合之处。根据我国目前的客观现实,运用改进后的CC-LM模型对我国近年来的货币信贷政策实践及其传导机...
关键词：CC—LM模型 货币政策 信贷政策 传导机制 
江西省金融业运营状况和发展前景被引量：1
《科技广场》2006年第10期57-58,共2页陈建付 王章华 
近年来江西省金融业逐步恢复和发展,对支持地方经济发展起到积极作用,但金融体系仍然存在着金融资源过度集中,地方性金融机构少,区域性金融市场发展缓慢等问题,因此,需要调整和完善金融体系,加大对地方经济发展支持力度,增强经济金融的...
关键词：金融体系问题 金融体系改善 支持经济发展 
关于我国货币政策传导机制的探析
《科技广场》2006年第9期49-51,共3页陈建付 张小桃 
近年来我国货币政策调控有效性有了很大提高,但仍不如人意,表现出许多非有效性方面的问题。造成这一结果是多方面的,但都与货币政策传导有关。通过我国货币政策与经济活动的关系阐述了两者的相关性,指出了我国在货币政策传导机制方面与...
关键词：货币政策 传导机制 IS—LM模型 CC—LM模型 银行信贷 货币供应量 
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