蔡欣

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“直线的方程”教学设计——对教材二次开发的尝试
《中学数学月刊》2009年第10期28-29,共2页蔡欣 
本课为起始课，目标是让学生认识直线的点斜式、斜截式方程，并知道直线点斜式方程的局限性，能用直线方程的两种形式表示直线的方程．通过研究方程的过程，使学生感受僻析几何“用代数方法研究几何问题”的思想．本课重点是学生能用点...
关键词：“直线的方程” 二次开发 教学设计 教材 直线方程 几何问题 点斜式 代数方法 
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