吴吟

作品数：3被引量：11H指数：3
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发文主题：非理性行为互联网青少年社会网络分析测评研究更多>>
发文领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术语言文字更多>>
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所获基金：浙江省教育厅科研计划全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题更多>>
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互联网信息传播中的事件网络关键节点研究——一项基于网络拓扑学的实证研究被引量：3
《中国广播电视学刊》2020年第6期37-42,共6页吴吟 孙瑱 
全国教育信息技术研究重点课题“网络媒介素养定量测评量表工具的建立研究”的后期成果,项目编号:156222670。
本文基于事件型社会网络理论,扫描当前国内大众人群的网络使用心理与行为的调研数据,试图以传播事件为焦点拓展互联网空间的信息传播社会网络。本文使用贝叶斯网络推断社会事件的心理-行为网络,通过中心性算法测度关键结构节点,并通过...
关键词：社会网络 传播事件 中心性 SIR模型 媒介信息素养 
青少年互联网非理性行为与媒介信息素养关系研究——社会网络分析的视角被引量：6
《中国广播电视学刊》2019年第1期59-63,共5页吴吟 杨聿涵 
2017中国广播电影电视社会组织联合会媒介素养项目"青少年互联网非理性行为与媒介信息素养关系研究--社会网络分析的视角"研究成果;项目编号:2017ZGL008
互联网已是当前青少年主要的社会活动空间之一,青少年的网上非理性行为是其是否成为合格网络公民的重要关注环节之一。借鉴于社会网络分析(SNA)的视野,此项研究建构浙江省青少年互联网主动与被动性非理性行为网络。综合网络结构参数与...
关键词：社会网络分析 非理性行为 指数随机图模型 媒介信息素养 
青少年网络媒介素养测评研究被引量：4
《中国广播电视学刊》2017年第9期7-11,共5页吴吟 杨聿涵 
2017年浙江省教育厅一般项目"青少年网络媒介素养测评的定量化研究"〈项目编号:Y201738419〉;全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度重点课题"网络媒介素养定量测评量表工具的建立研究"〈课题立项号156222670〉的成果之一
网络媒介素养是数字社会中公民的一项基本技能。此次研究研制反映青少年网络媒介素养水平的量表(NMLST),并应用非参数项目反应理论(NIRT)进行校正。采纳国内28省市1408例青少年样本,采用Mokken量度对项目进行分析修正,双因子结构方程模...
关键词：网络媒介素养 项目反应理论 测评 题项 
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