丁乐

作品数：8被引量：14H指数：3
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供职机构：中国农工民主党更多>>
发文主题：高校基层工会基层工会高校垄断粮食收储更多>>
发文领域：经济管理文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《农村经济与科技》《世界农业》《高校后勤研究》《安徽农业科学》更多>>
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降低粮食损耗与确保粮食安全研究被引量：3
《农村经济与科技》2017年第5期5-7,共3页刘鹏 丁乐 
2014年陕西省社科基金项目(项目编号:2014D24);陕西省教育科学"十三五"规划2016年度课题(项目编号:SGH16B017)
当前我国在粮食产量剧增的基础上不断加大粮食仓储量,但是在用粮和储粮过程中的粮食损耗导致大量的粮食被白白浪费掉。因此,降低粮食损耗成为确保国家粮食储备安全的重要环节。从生活浪费、过程损耗、人为因素、意外消耗四个方面入手加...
关键词：生活浪费 过程损耗 人为因素 意外消耗 粮食安全 
高校基层工会在维护校园安全中的作用与影响被引量：1
《高校后勤研究》2017年第2期74-76,共3页刘鹏 丁乐 
2014年陕西省社科基金项目(项目编号:2014D24);陕西理工大学工运理论研究项目
确保校园安全是全国高校的共同愿望。在推进"平安校园"建设过程中,高校基层工会组织应当在校工会的领导下积极发挥自身作用,从安全教育、协调配合、防患未然这三个方面入手,提高师生的安全意识,协调配合相关部门的安全行为,及时排查各...
关键词：高校 基层工会 校园安全 作用 
民间储粮行为与粮食储备制度改革研究被引量：3
《世界农业》2017年第2期88-92,共5页刘鹏 丁乐 
2014年陕西省社会科学基金项目"粮食储备制度改革与陕西省粮食储备安全研究"(项目编号:2014D24)
在确保国家粮食储备安全这一重要问题上,民间企业、普通农户、家庭农场、"粮食银行"的粮食储备行为分担了政府和大型国有企业的沉重压力,对于保证口粮充足、安定人民生活、稳定社会秩序等方面起到了积极的作用。但由于出现时间短、资金...
关键词：民间企业 普通农户 家庭农场 “粮食银行” 制度引导 
粮食收储制度改革与粮食储备安全研究被引量：5
《安徽农业科学》2016年第35期213-216,共4页刘鹏 丁乐 
2014年陕西省社会科学基金项目"粮食储备制度改革与陕西省粮食储备安全研究"(2014D24)
面对2013年"5·31"中储粮大火事件,从根本上分析了中储粮基层粮库超负荷运转所带来的严重安全隐患,主要是由中储粮垄断托市收购和基层粮库逐利储备粮保管费这两方面的原因造成,其根源是现行的粮食储备制度所造成的政策执行主体"单一化"...
关键词：粮食 收储制度 储备安全 垄断 改革 
关于当前我国粮食储备现状与问题的思考
《农村经济与科技》2016年第21期1-3,共3页刘鹏 丁乐 
2014年陕西省社科基金项目"粮食储备制度改革与陕西省粮食储备安全研究"(项目编号:2014D24)
2016年伴随着我国粮食生产"十二连增",国家政府在粮食储备量居于历史最高位的同时仍然大量进口粮食,引起各种争论。但是,综合口粮压力、国家安全、经济因素、存储品种、储粮损耗五个方面的具体情况,从长期发展的角度考虑,当前国家的粮...
关键词：口粮压力 国家安全 经济因素 存储品种 储粮损耗 
西北地区“农二代”生存困境与对策被引量：1
《安徽农业科学》2016年第22期11-12,100,共3页刘鹏 丁乐 
2014年陕西省社科基金项目"粮食储备制度改革与陕西省粮食储备安全研究"(2014D24)
基于西北地区"农二代"在普通高等教育后存在更为严重的就业困难、职业技术教育整体来说并不完善、进城打工容易成为在城市生存却又融不进城市生活的"边缘人"、回乡务农和创业面临诸多障碍、"卖地换钱"带来巨大隐患的生存困境,建议政府...
关键词：农二代 生存困境 对策 建议 西北地区 
激发高校基层工会组织活力问题的研究与实践被引量：1
《高校后勤研究》2016年第2期109-111,共3页刘鹏 丁乐 
2014年陕西省社科基金项目(项目编号:2014D24)
基层工会组织对上级的政策和意见影响有限,但仍然可以在现有条件下通过自身的改革激发出自身的活力。高校基层工会组织通过将自身的日常工作与学校教学、科研、环境、生活、学科特色等方面的任务紧密结合,既可以推动学校整体质量提高,...
关键词：高校 基层工会 自下而上 日常工作 活力 
高校基层工会推动青年教师师德师风建设研究——以陕西理工学院基层工会组织为例
《学理论》2016年第1期203-205,共3页刘鹏 丁乐 
面对大量学历高、研究能力强但教育教学经验较弱的青年教师进入高校的现状,高校基层工会组织应当积极改变传统的工作模式,在学校和上级工会组织的领导下主动承担推动青年教师师德师风建设的责任。通过"扩大宣传、善加引导""奖惩机制、...
关键词：高校 基层工会 青年教师 师德师风 责任 
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