张玲军

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中等职业学校语文教学中防止人文教育的虚化和浮夸
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第9期85-86,共2页张玲军 
几十年的教育教学实践中，我一直都在用自己的言行践行与诠释“传道授业解惑”的内涵。作为一名老师，首先要力求在自己的每一堂课中向学生“传道”，不仅要传授给学生知识，更要注重育人，两方面都不可偏废。不过，纯粹的“知识”是可...
关键词：中等职业学校 人文教育 语文教学 学生知识 浮夸 虚化 教育教学实践 文化知识 
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