刘娜

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发文主题:微格教学法微格教学中学思想政治课扶贫精准更多>>
发文领域:经济管理社会学哲学宗教医药卫生更多>>
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人力资本视域下的川北山地农村脱贫路径探讨——对四川省乌龙村的实证分析被引量:1
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2017年第5期17-20,共4页刘娜 雷春霞 
西华师范大学2015年科技创新项目<精准扶贫背景下的川北山地农村地区脱贫路径探索--以四川省A村为例>(427262)
我国传统扶贫过程中出现减贫速度下降和返贫现象严重等问题,笔者运用人力资本投资理论对乌龙村的脱贫实践展开分析,一方面针对贫困人口需求进行灵活的外在要素投入,同时开展内源扶贫,主要包含更新贫困户的思想观念、进行智力投资、促进...
关键词:精准扶贫 人力资本 山地农村 
面向自我的归途——评《作为意志和表象的世界》
《明日风尚》2017年第7期274-274,共1页刘娜 
世界既是作为表象而存在,又是作为意志而存在。人,是欲求的集合体,在人生的旅途中不断迷失自我;同时也具有反省思维,以理性之思否定生命意志。如若想在似梦人生中获得生命的片刻宁静,理智活动富有超越性,悟性直观可以摆脱意志的束缚,转...
关键词:表象 意志 理性之思 悟性直观 
试论微格教学法在打造中学思想政治课的运用
《才智》2017年第7期53-53,55,共2页刘娜 
微格教学法是一种利用现代化教学技术手段来培训教师的实践性较强的教学方法。本文旨在从微格教学法的特点和相程进行反省,指出其中存在的问题和不足。
关键词:微格教学 特点 学习理论 中学思想政治课 不足 
论新中国成立后朱德的民族团结思想
《安阳工学院学报》2017年第1期27-31,共5页侯发兵 刘娜 王奎 
西华师范大学2013年博士启动基金项目"当代中国民族问题国际化研究"(13E015);西华师范大学基本科研经费专项资金资助
在新中国成立后的社会主义建设过程中,朱德在民族团结方面形成了重要思想,其中包括强调民族团结对国家安全与稳定的重要性,强调提高少数民族群众生活水平,反对大汉族主义和地方民族主义两种狭隘民族主义,强调尊重少数民族风俗习惯等方...
关键词:朱德 民族团结 大汉族主义 地方民族主义 少数民族风俗习惯 
试论导致我们不幸福的根源
《法制与社会(旬刊)》2016年第25期156-157,共2页刘娜 
导致不幸福的根源在于什么?本文从五个方面论述不幸福的因素:人对自身的过度关注,不"明智"的教育,缺乏创造力的行动,缺乏具有追求无限意义的精神,没有德性的生活。只有明确不幸福的根源,我们才能体会幸福的真谛。
关键词:不幸福 根源 真谛 
行政伦理视角下的食品安全问题研究
《法制与社会(旬刊)》2016年第21期185-187,共3页刘娜 徐会 
近年来,我国各类食品安全事件频繁出现,从行政伦理的视角看,其原因主要包括:政府内部社会责任观缺失和错位、行政人员伦理道德失范、公共利益与部门利益之间的冲突、行政伦理立法的缺失等几个方面。本文将从以下几个途径合理规范食品安...
关键词:食品安全 行政伦理 法治化 监督机制 
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