乔梅

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发文主题：半工半读服装工艺工学结合教育教育工学动因分析更多>>
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学生参与工学结合教育的动因分析
《大家》2012年第5期171-172,共2页魏迎凯 袁传刚 乔梅 
工学结合、半工半读,是近两年来职业教育使用频率最高、最热门的话题之一。教育部继2005年8月在天津市召开职业教育工学结合座谈会后,2006年3月颁布了《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》。我们在2008级服装工艺技术专业和200...
关键词：学生参与 技术专业 顶岗实习 教育工学 服装工艺 职业素质 专业技能 现代纺织 半工半读 全面提高 
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