云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 曹晔

曹晔: 作品数：1被引量：23H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：北京大学口腔医学院更多>>; 发文主题：以问题为基础学习教学方法口腔修复学口腔修复团队更多>>; 发文领域：医药卫生更多>>; 发文期刊：《中华医学教育杂志》更多>>; 所获基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>

检索结果分析

共条记录，以下是1-1

全选清除导出

视图：

排序：

复合教学方法在口腔修复学临床实习中的初步应用被引量：23: 《中华医学教育杂志》2014年第5期740-742,763,共4页刘建彰曹晔郭启燕顾芳张丽君谭建国周永胜; 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题（2012-PG-58）; 目的初步比较以团队为基础学习（team-based learning,TBL）、以案例为基础学习（case-based learning,CBL）、以问题为基础学习（problem-based learning,PBL）复合教学方法和传统讲授式教学方法在口腔修复学临床实习教学中的应用效果...; 关键词：以团队为基础学习以案例为基础学习以问题为基础学习教学方法口腔修复临床实习