张爱花

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刍议新课标下的高中生物教学
《中学生物教学（下半月）》2014年第6期8-9,共2页张爱花 
高中生物课程的进一步改革对学生学习生物学这门学科来说有着十分重要的意义。它将学生从传统的、呆板的教学中解放出来，使其在新课程的理念下进行探究式学习，这充分激发了学生的学习兴趣，拓宽了他们的思维，锻炼了他们用科学的方法...
关键词：生物教学 高中 新课标 探究式学习 科学的方法 探究性教学 生物课程 学习兴趣 
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