云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 曹亚辉

曹亚辉: 作品数：1被引量：1H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：华中师范大学更多>>; 发文主题：汉字字形动画技术可视化研究双语教学识字教学更多>>; 发文领域：文化科学更多>>; 发文期刊：《现代教育技术》更多>>; 所获基金：河南省教育科学规划课题国家科技支撑计划更多>>

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少数民族双语教学中汉字字形演变过程的可视化研究被引量：1: 《现代教育技术》2015年第10期33-39,共7页赵慧臣曹亚辉李彦奇唐名洋; 国家科技支撑计划课题"汉维语言学习服务系统研发及应用示范"(项目编号:2014BAH06F01);"河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划"(项目编号:2015-CXTD-03);河南省教育科学规划课题"河南省义务教育信息化状况研究"(项目编号:〔2013〕-JKGHB-0017)资助; 少数民族双语教学中,学生通过观看汉字的字形演变过程,把握汉字的写作方式;通过分析汉字的字形演变过程,体验字意的来龙去脉;通过判断汉字的字形演变过程,促进汉字的生活应用;通过交流汉字的字形演变过程,感悟汉字的文化意蕴。在现有研...; 关键词：民族双语教学识字教学字形演变过程可视化呈现动画技术