崔春

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供职机构:延安市宝塔区第四中学更多>>
发文主题:初中生物教学初中生物合作教学积极主动性课堂教学氛围更多>>
发文领域:文化科学更多>>
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初中生物教学过程中学生主体的实现
《新课程(中学)》2014年第11期21-21,共1页崔春 
在初中生物教学过程中,教师要针对学生存在的生物问题选择教育教学策略。教师要让学生成为生物教学过程中的主体,让学生在合作交流中共同探究,积极思考。教师要营造良好的课堂教学氛围,构建学生主体参与模式,提倡学生的合作教学。一、...
关键词:初中生物教学 合作教学 生物教学过程 教学策略 学习模式 课堂教学氛围 合作小组 积极主动性 生物学 
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