何海生

作品数：7被引量：17H指数：3
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供职机构：桂林电子科技大学更多>>
发文主题：计算机专业曲面重构逆向工程点云数据创新教学方式更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学政治法律电气工程更多>>
发文期刊：《计算机仿真》《中国科技经济新闻数据库 教育》《山西青年》《机械设计》更多>>
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嵌入式多核多任务实时DVFS调度方法仿真
《计算机仿真》2023年第8期500-504,共5页王晓莹 张仲雯 何海生 
嵌入式设备在调度多核多任务时,由于引入的处理器数量增多,导致调度效率低,以及能耗大等问题。基于此,提出基于实时动态电压频率调整(Dynamic voltage and frequency scaling,DVFS)的嵌入式多核多任务调度算法。构建嵌入式多核多任务能...
关键词：实时动态电压频率调整算法 多核多任务调度 能量消耗 任务核 潜在负载处理能力 
新时代提升高校网络统战工作实效性的对策探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期9-12,共4页刘利民 廖燕萍 何海生 宁滔 李新荣 
广西桂林电子科技大学2022年统战理论与实践课题“新时代高校网络统战工作创新发展研究”(项目编号:XJKY23001)?
高校网络统战工作是高校思政工作的重要内容,是目前高校开展意识形态工作的必然选择。因此,高校需要积极推进网络统战工作。然而在新时代,随着互联网技术的不断发展,高校网络统战工作面临着全新的机遇和挑战。这就要求高校把握好机遇,...
关键词：新媒体 网络统战工作 实效性 对策 
“以点带面、以一衬多”创新教学方式在《电工电子技术》实验课的研究被引量：3
《南方农机》2019年第6期95-95,共1页李道力 高粼泽 叶阳旭 何海生 
《电工电子技术》实验课是高职院校工科机械类以及电子专业的基础课程,文章在当前高职院校深化教学改革背景下,对实验课在教学活动过程中存在的不足,提出几点改进的建议,即以《电工电子技术》实验课为研究对象,通过创新教学方式、优化...
关键词：创新教学方式 实验课 改进 
基于逆向工程的曲面质量及优化分析实例研究被引量：10
《机械设计》2018年第S1期48-52,共5页刘杰 钟洁 莫绍媛 简晶晶 伍燕 何海生 梁杰华 
为了研究逆向工程的曲面质量及优化分析过程,本研究以某车型为例,采用三维光学测量扫描对1:24车模进行逆向工程反求,同时利用Geomagic Studio建立三维数模,并通过UG对车身外形曲面进行重构研究,应用点云拼接技术,参照数据改变其形状的参...
关键词：逆向工程 点云数据 曲面重构 曲面质量 优化分析 
基于多层次培养类型条件下高校学生党员培养教育管理机制研究被引量：3
《山西青年》2017年第16期38-39,共2页赖林 徐亚宁 何海生 莫绍媛 
桂林电子科技大学校级党建课题《基于多层次培养类型条件下高校学生党员培养教育管理机制研究》
文章对多层次培养类型条件下大学生党员培养教育管理的状况进行了调研,发现在大学生党员培养教育管理过程中存在入党动机多元、党性培养缺失、发展程序走样、组织建设不足等问题。针对这些问题,从强化入党动机、形成全过程教育、规范发...
关键词：培养类型 大学生党员 教育 管理 
计算机专业多层次应用型人才培养模式探索
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第6X期184-185,共2页万剑锋 陈利 王鑫 何海生 
2014年度桂林电子科技大学校级教育教学改革一般项目;编号:JGB201436;2015年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目;编号:2015JGZ123;2015年度广西高等教育本科教学改革工程一般项目A类;编号:2015JGA200;桂林电子科技大学教改项目2015级人才培养方案改革专项项目
应用型人才的培养,是现代职业教育体系下的一种新内涵。桂林电子科技大学北海校区计算机专业现在有中职升高职、高考升高职、高职升本、中职升本、高考升本五种层次的学生。搭建多层次的人才培养立交桥体系,衔接不同层次的课程和实践教...
关键词：多层次 应用型人才 计算机专业 一体化 
计算机专业中职升本特色人才培养模式的探索被引量：1
《科学中国人》2015年第10Z期212-213,共2页陈利 王鑫 万剑锋 叶家福 何海生 
2014年度桂林电子科技大学校级教育教学改革一般项目(JGB201436);2015年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目(2015JGZ123);2015年度广西高等教育本科教学改革工程一般项目A类(2015JGA200);桂林电子科技大学教改项目2015级人才培养方案改革专项项目
从各方面阐述目前计算机专业中职升本特色人才培养困境,从研究国家试点中职升本的背景环境入手,找准中职升本毕业生的人才定位,结合其特点,探索计算机专业中职升本人才培养模式。
关键词：中职升本 人才培养模式 人才培养困境 自主学习能力 高级技术技能型人才 
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