李玉

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“一带一路”背景下西藏高职院校人才培养研究
《西藏科技》2017年第7期37-38,共2页李玉 程东亚 李典峻 赵文韬 
国家级大学生创新实验训练计划项目"‘一带一路’背景下西藏高职院校课程设置调查研究"(201610694028)
"一带一路"战略的实施对西藏的发展具有重要意义。文章探讨了"一带一路"战略为西藏高职院校人才培养创造的新机遇,并发现当前西藏高职教育存在:对"一带一路"战略缺乏重视,课程设置具有局限性,人才培养与时代发展脱节等不足之处,提出培...
关键词：“一带一路” 西藏高职教育 人才培养 
“一带一路”背景下西藏高职院校课程反思与探索被引量：3
《西藏教育》2017年第5期40-44,共5页李典峻 程东亚 李玉 赵文韬 
西藏大学国家级大学生创新实验训练计划项目"一带一路"背景下西藏高职院校课程反思与探索(项目编号:201610694028)
本文在分析"一带一路"战略对西藏高职教育产生的可能影响的基础上,对西藏高职院校的课程现状进行了调查,结果发现:学生学习的内部动机不强,专业认同感较低;课程体系的适切性较差,学生的学习满意度较低;学生的就业观念相对保守,国际化程...
关键词：“一带一路” 职业教育 西藏高职 
拉萨市高校优秀教师人格特质研究
《西藏教育》2016年第11期49-51,共3页张浩天 陈雪梅 胡万梅 李玉 
西藏自治区级大学生创新实验训练计划项目(项目编号:2015QCX074)
教师是教学的关键,教师的人格特质对教学有重要的影响。为了解拉萨市高校优秀教师人格特征,本研究采用卡特尔16种人格因素问卷,对拉萨市某高校45名教师(包括33名优秀教师及12名普通教师)进行测验,并对部分教师进行访谈。结果表明:拉萨...
关键词：拉萨市 优秀教师 人格特质 16PF 
拉萨市高校优秀教师人格特质及差异性研究被引量：1
《西藏科技》2016年第11期47-49,共3页张浩天 陈雪梅 崔延哲 胡万梅 李玉 
西藏自治区级大学生创新实验训练计划项目(项目编号:2015QCX074)
教师是教学的关键,教师的人格特质对教学有重要的影响。为了解拉萨市高校优秀教师人格特征,文章采用卡特尔16PF问卷,对拉萨市某高校45名教师进行测验。结果表明:拉萨高校优秀教师人格特质相较常模差异明显;优秀和普通教师5个因子差异显...
关键词：优秀教师 人格特质 16PF 
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