孟永鹏

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供职机构：西北民族大学第二临床医学院外科教研室更多>>
发文主题：LBL教学法PBL教学法神经外科教学更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
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PBL教学法在神经外科教学中的运用及改进被引量：5
《中国医药指南》2016年第34期288-289,共2页魏洪涛 王宏权 段光辉 顾淑莉 贺建勋 孟庆龙 陈万强 孟永鹏 
西北民族大学临床医学专业综合改革试点项目(编号:13ZYZHGG-116036)
目的 通过在神经外科理论授课过程中,引进PBL（problem-based learning）教学法,让学生更加积极主动的参与到教学过程中,培养学生的自学、交流能力,但PBL教学中学生查阅获得的知识呈点状,缺乏联系的主线,缺乏系统性,学生缺乏对知识的筛...
关键词：PBL教学法 LBL教学法 神经外科教学 运用 
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