魏洪涛

作品数：5被引量：24H指数：3
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供职机构：西北民族大学更多>>
发文主题：脑震荡后综合征CBL教学法见习外科见习神经外科更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中外医学研究》《中国医药指南》《立体定向和功能性神经外科杂志》《西北国防医学杂志》更多>>
所获基金：甘肃省科技计划项目更多>>
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轻型颅脑损伤并脑震荡后综合征的相关因素分析被引量：2
《中国医药导报》2021年第26期65-67,72,共4页贺建勋 孟庆龙 段光辉 顾淑莉 莫延红 何蕊芳 魏洪涛 
甘肃省科技计划项目(18YF1FA038);中央高校重点项目(31920150061)。
目的分析轻型颅脑损伤后并脑震荡后综合征的相关因素,为脑震荡后综合征的防治提供临床依据。方法收集2016年8月至2019年6月于西北民族大学附属医院就诊的轻型颅脑损伤后并脑震荡后综合征患者48例(病例组),以及轻型颅脑损伤后3个月无症...
关键词：轻型颅脑损伤 脑震荡后综合征 影响因素 
脑震荡后综合征患者心理干预的临床效果观察被引量：2
《西北国防医学杂志》2021年第3期158-161,共4页贺建勋 孟庆龙 孙伟伟 段光辉 顾淑莉 孙红军 魏洪涛 
甘肃省科技厅重点研发项目(18YF1FA038)。
目的:探讨心理干预在轻型颅脑创伤后脑震荡后综合征(post-concussion syndrome,PCS)治疗中的应用效果。方法:67例PCS患者随机分为常规药物组(n=32)和心理干预组(n=35)。常规药物组给予常规药物治疗,心理干预组在常规药物组治疗基础上给...
关键词：轻型颅脑创伤 脑震荡后综合征 心理干预 临床效果 
CBL教学法在神经外科见习中的应用被引量：12
《中外医学研究》2017年第15期138-139,共2页贺建勋 米登海 魏洪涛 
西北民族大学临床医学专业综合改革试点项目(项目编号:13ZYZHGG-116036)
目的:探讨以病例为基础的教学(CBL)模式在医学生神经外科见习教学中的应用效果。方法:选取65名见习医学生作为研究对象,将其随机分成A、B组:A组采用传统以授课为基础的教学(LBL)模式,B组采用CBL教学模式,通过问卷调查及出科考试的方式...
关键词：CBL教学法 神经外科 见习 
脑出血患者血清中脑红蛋白表达变化在临床上的意义被引量：3
《立体定向和功能性神经外科杂志》2017年第2期97-99,共3页贺建勋 魏洪涛 米登海 孙国成 
中央高校重点项目项目(编号:31920150061);甘肃省科技厅基金资助项目(编号:1204FKCA132)
目的观察脑红蛋白在脑出血患者血清中的表达变化,探讨脑红蛋白在脑出血中的作用。方法 ELISA法检测10例正常体检患者,18例脑出血(以CT影像学确诊)患者损伤后3 h、6 h、12 h、24 h、48 h、72 h患者血清NGB浓度。结果 (1)脑出血组血清NGB...
关键词：脑出血患者 血清 脑红蛋白 
PBL教学法在神经外科教学中的运用及改进被引量：5
《中国医药指南》2016年第34期288-289,共2页魏洪涛 王宏权 段光辉 顾淑莉 贺建勋 孟庆龙 陈万强 孟永鹏 
西北民族大学临床医学专业综合改革试点项目(编号:13ZYZHGG-116036)
目的 通过在神经外科理论授课过程中,引进PBL（problem-based learning）教学法,让学生更加积极主动的参与到教学过程中,培养学生的自学、交流能力,但PBL教学中学生查阅获得的知识呈点状,缺乏联系的主线,缺乏系统性,学生缺乏对知识的筛...
关键词：PBL教学法 LBL教学法 神经外科教学 运用 
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