杨梦婷

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基于“三全育人”的高职院校学生综合素质评价改革研究
《学周刊》2025年第9期4-6,共3页杨梦婷 
广东农工商职业技术学院2023年度校级高职教育教改项目“‘三全育人’视域下高职院校团学干部激励机制研究——以广东农工商职业技术学院为例”,课题编号:2023XJJGYB09。
教育评价关乎教育改革和发展方向,随着我国职业教育进入内涵式高质量发展阶段,深化学生综合素质评价改革成为提高人才培养质量的重要抓手。然而当前高职院校在学生评价体系建设上仍存在学生评价改革深度不够、评价体制机制不健全、评价...
关键词：三全育人 高职院校 学生评价 综合素质 五育并举 
“五位一体”高校资助育人模式的生成逻辑与实践探索——以J大学为例
《教育观察》2024年第34期1-6,共6页杨梦婷 
广东农工商职业技术学院2023年度校级高职教育教改项目“‘三全育人’视域下高职院校团学干部激励机制研究——以广东农工商职业技术学院为例”(2023XJJGYB09)。
高校学生资助是高等教育事业发展的重要工作,对促进教育公平、建设教育强国具有重要意义。当前,部分高校以保障型为主的学生资助模式因其存在重物质而轻精神和能力帮扶、激发学生内生发展动力有限等弊端,已难以适应学生和社会发展的需...
关键词：发展型资助 资助育人 高校学生资助工作 “五位一体” 
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