洪丽芳

作品数：8被引量：4H指数：1
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供职机构：泉州师范学院数学与计算机科学学院更多>>
发文主题：知识共享虚拟企业大数据H.263EMI更多>>
发文领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《泉州师范学院学报》《商业经济》《赤峰学院学报（自然科学版）》《南阳理工学院学报》更多>>
所获基金：泉州市科技计划项目福建省大学生创新性实验计划项目国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
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ISEC项目视角下数据科学与大数据技术专业人才培养方案构建与实践——以泉州师范学院为例被引量：1
《西部素质教育》2023年第20期85-88,共4页罗仙仙 夏侯建兵 朱达欣 肖文江 庄世芳 曾蔚 洪丽芳 
福建省本科高校教育教学研究项目(编号:FBJG20220213);福建省自然科学基金项目(编号:2020J01785);泉州市科技计划项目(编号:2021N180S)。
文章基于ISEC项目与数据科学与大数据技术专业简介,以泉州师范学院为例,首先阐述了ISEC项目视角下数据科学与大数据技术专业人才培养方案构建,然后论述了ISEC项目视角下数据科学与大数据技术专业人才培养方案实践。
关键词：数据科学与大数据技术专业 人才培养方案 ISEC项目 EMI教学 明辨性思维教学 
应用型高校信息管理与信息系统专业“干”型人才的培养
《泉州师范学院学报》2018年第4期10-14,共5页罗仙仙 朱达欣 陈明玉 曾玉珠 陈丽娥 庄世芳 曾蔚 洪丽芳 
泉州市科技计划项目(2016N057)
基于人才、人才培养模式基本概念,在介绍高校类型与人才供求分析基础上,针对应用型高校转型发展,创新性提出了信息管理与信息系统专业"干"型人才培养新模式,重点阐述了"干"型人才培养内涵及其培养措施。最后指出,信管专业特色办学应走"...
关键词：信息管理 信息系统 “干”型人才 人才培养 工程教育认证 
Android平台实时视频传输的设计与实现被引量：1
《东莞理工学院学报》2016年第5期52-55,共4页洪丽芳 陈昱晖 高大利 蔡昭权 
国家自然科学基金项目(61170193;61370185);广东省自然科学基金项目(s2013010013432);泉州市科技计划项目(2014Z136);福建省大学生创新创业训练计划项目(201410399039)
随着嵌入式技术的迅猛发展和多媒体技术的广泛应用,嵌入式视频终端凭借其独特的优越性开始进入人们的视野。论文首先介绍了嵌入式视频终端的软硬件平台;接着运用H.263编码技术和RTP(实时传输协议)技术,使用Android Studio集成开发工具,...
关键词：ANDROID 视频终端 H.263 RTP 实时传输 
民营企业虚拟经营中的知识共享风险探析——以泉州市为例
《南阳理工学院学报》2015年第5期39-43,共5页洪丽芳 
泉州是福建省民营经济的排头兵。新的市场环境下,人才、技术等诸多因素制约着泉州民营企业的发展,企业需借助虚拟经营的组织形式,共享、整合各企业的优势资源尤其是知识来获得长远发展。本文分析了泉州民营企业虚拟经营中存在的知识共...
关键词：泉州民营企业 虚拟经营 知识共享风险 
泉州供应链联盟企业间知识共享风险的研究
《东莞理工学院学报》2015年第1期85-90,共6页洪丽芳 
泉州师范学院校级自选课题(2012SK12)
泉州民营企业在过去三十多年的"一次创业"中虽有所积累和收获,但在当前企业成本居高不下、市场竞争激烈的环境下,企业不足也逐渐显露,尤其是知识缺口成为制约企业发展的瓶颈。不少民营企业积极开展供应链协作以实现风险共担,利益共享。...
关键词：泉州民营企业 供应链 知识共享 风险 
虚拟企业合作伙伴间知识共享的动因、障碍分析
《赤峰学院学报（自然科学版）》2011年第9期84-86,共3页洪丽芳 
虚拟企业是一种特殊形式的知识型企业,合作的基础就是开展知识共享活动.由于虚拟企业合作伙伴间开展知识活动有别于传统企业,文章从这个角度出发,探讨虚拟企业知识共享的动因、存在障碍,并构建出虚拟企业知识共享机制.
关键词：虚拟企业 知识共享 动因 障碍 
虚拟企业知识共享的风险及防范被引量：1
《四川教育学院学报》2011年第7期24-27,共4页洪丽芳 
知识经济时代,知识作为一种可重复利用、可再生的资源,重要性日益凸显。虚拟企业是一种特殊形式的知识型企业,合作的基础就是开展知识共享活动。由于虚拟企业自身的特点,在知识共享过程中难免存在一些风险,现以此出发,探讨虚拟企业进行...
关键词：虚拟企业 知识共享 风险 对策 
关于高校内部进行知识共享的研究被引量：1
《商业经济》2011年第5期115-117,共3页洪丽芳 
高校作为典型的知识型组织,拥有着丰富的知识资源,进行知识管理势在必行。而知识共享正是有效实施知识管理的基础和核心,高校内部知识共享是提升高校内部知识存量的有效手段,是提高教学质量、提高科研创新水平的有效途径。当前高校内部...
关键词：高校 知识共享 障碍 对策 
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