刘大勇

作品数：4被引量：18H指数：2
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供职机构：东莞职业技术学院更多>>
发文主题：课程体系中高职衔接职业能力导向高职教育校企共建更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《武汉船舶职业技术学院学报》《职业技术》《广东教育（职教）》更多>>
所获基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
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项目教学法在《模具制造工艺学》中的应用
《广东教育（职教）》2013年第10期84-84,86,共2页雷芳 刘大勇 
本文系东莞职业技术学院教务处专项课题“机械制造专业中高职衔接教学标准研究与实践”,项目编号为：JGXM2012101.
针对我校《模具制造工艺学》教学中存在的问题，本文通过采用项目化教学方法，设计与生产实践对接的项目进行教学，对学生进行合理分组，教师在教学过程中组织和引导教学过程，制定合理科学的评价体系，激励、督促学生完成项目。
关键词：模具制造工艺学 项目教学法 评价体系 
职业能力导向的模具专业中高职衔接课程体系构建与实施被引量：12
《广东教育（职教）》2012年第5期13-14,共2页刘大勇 
【本文系东莞职业技术学院2010年度教改资助项目（项目编号为JGXM2010010）的研究成果之一】
本文分析了中高职衔接教学存在的问题，介绍了层次化的中、高职模具职业能力培养体系和以模具职业能力为中心的中高职课程体系的主要内容，提出了“2＋1＋2”的中高职一体化教学模式，以实现中高职教学的顺利衔接。
关键词：模具专业 中高职衔接 课程体系 
高职指导教师在顶岗实习过程管理中的工作职责探讨被引量：1
《职业技术》2012年第3期104-104,共1页刘大勇 
东莞职业技术学院院级教学成果培育项目(项目编号:CGPY2011006)
本文针对顶岗实习存在的主要问题,深入探讨了高职指导教师在顶岗实习前期、中期和后期不同阶段的具体工作职责,提出实习前期指导教师、学生、实习单位相互了解,实习过程中采用学生、单位师傅、教师公共管理的"三位一体"的管理模式,实习...
关键词：顶岗实习 指导教师 过程管理 工作职责 
校企共建校内生产性实训基地的探索与实践被引量：5
《武汉船舶职业技术学院学报》2011年第5期4-7,共4页李龙根 刘大勇 
全国教育科学规划教育部重点课题"校企合作共建实训基地研究"(GKA103004)的子课题"东莞职教实训资源校企整合研究与实践"(GKA103004/279)的研究相关内容和成果
实践教学体系是高职教育内涵的核心,校内实训基地是实施实践教学、完成技能人才培养目标的主要场所,其教学基础设施与工作状况直接反映职业院校的教学质量与教学水平。但校内生产性实训基地全部由学校单方面建设不利于与企业零距离对接...
关键词：高职教育 校内实训基地 生产性 校企共建 
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