云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 李婵

李婵: 作品数：1被引量：8H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：陕西师范大学物理学与信息技术学院更多>>; 发文主题：SOLO分类法物理教学更多>>; 发文领域：文化科学更多>>; 发文期刊：《物理通报》更多>>; 所获基金：国家教育部“985工程”更多>>

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SOLO分类法在物理教学形成性评价中的应用被引量：8: 《物理通报》2011年第10期102-106,共5页王较过李婵赵欢苗; 国家教师教育985优势学科创新平台建设项目子课题“教师教育理念创新和研究中心建设”,项目编号:GJ9850102;陕西师范大学研究生培养创新项目“利用SOLO理论推进中学物理教学发展”,项目编号:2010CXS041; 论证了将SOLO分类法应用于物理教学形成性评价的必要性与可行性，提出应用SOLO分类理论指导物理教学形成性评价单元试题编制的方法并给出了实例，构建了考查学生认知反应层次的试题评价标准．为教师评价学生的认知反应水平提供了可操作...; 关键词：SOLO分类法物理教学形成性评价