赵锋

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探问历史中的辉煌——柏林大学何以成为传奇?
《现代教育论丛》2016年第5期44-49,共6页赵锋 白玫 
教育部人文社会科学研究一般项目"欧洲高等教育一体化进程中的阻力因素研究"(项目编号:11YJC880001)的研究成果之一
通过历史研究、文献检索和理论分析等方法,系统地总结柏林大学取得的成就:完善高等教育职能、奠定教学科研统一的原则、确立哲学学科地位、培养杰出人才。其取得成就的原因在于:精神文化的锻造、外在力量的强力支持和一流师资的科研与...
关键词：柏林大学 高等教育 科学研究 教育思想 
“慕课”背景下传统大学教育模式的存续与发展研究
《教育导刊（上半月）》2016年第10期67-70,共4页赵锋 白玫 
从"慕课"的产生发展及其特点,分析其优势特点对传统大学教育地位的挑战,同时也通过比较分析传统大学教育的不可替代性。对"慕课"进行冷静思考,分析传统大学改革的必要性,结合"慕课"优势和传统大学的文化,提出与传统大学教育耦合发展的...
关键词：慕课 传统大学 教育模式 耦合策略 大学文化 
探问历史中的辉煌——柏林大学何以成为传奇
《教育史研究辑刊》2016年第3期90-95,共6页赵锋 白玫 
本文系教育部人文社会科学研究一般项目“欧洲高等教育一体化进程中的阻力因素研究”（编号：11YJC880001）的研究成果之一.
在世界高等教育史中，柏林大学因其办学理念、创举和影响力而成为声誉显赫的传奇。通过对柏林大学所取得成就的概说，探索其辉煌背后的原因，也就是全方位把握其特定历史环境中的指导思想和发展特色。进而，将其成功原因加以深入思考，...
关键词：柏林大学 高等教育 科学研究 教育思想 
大学排名:批判、存在与发展被引量：8
《河北师范大学学报（教育科学版）》2016年第3期102-107,共6页赵锋 白玫 
教育部人文社会科学研究一般项目"欧洲高等教育一体化进程中的阻力因素研究"(11YJC880001)
大学排名自出现之日起,便热议不断。首先,对大学排名招致批判的原因进行分析:其存在具有强烈的政治、经济色彩,其涉及的诸多概念及其边界并不明确,其指标及权重的设定缺乏合理基础;而后,联系大学排名,通过高等教育质量评价及社会现实需...
关键词：大学排名 大学 指标及权重 本体 
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