刘璐

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供职机构：罗定职业技术学院更多>>
发文主题：伏都教黑人共同体名师工作室历史认知更多>>
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发文期刊：《黑龙江教师发展学院学报》《漯河职业技术学院学报》更多>>
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多方融合特色发展--欠发达地区名师工作室的“融湾”路径
《黑龙江教师发展学院学报》2021年第4期31-33,共3页刘璐 郭智文 
云浮市2020年度哲学社会科学规划研究课题“‘融湾’背景下云浮名师工作室的构建”(2020云社研[9]号);广东省教育厅2018年度普通高校青年创新人才类项目“反思与构建:共同体视域下乡村实习教师的自我身份认同”(2018GWQNCX136)。
近年来,全国各地的优秀教师积极申报与建设名师工作室。然而,由于生源质量与教学资源不同,各地名师工作室发展差异显著。基于广东A名师工作室的个案研究发现,欠发达地区的名师工作室应在制度、成员管理及活动开展等方面融入粤港澳大湾...
关键词：欠发达地区 名师工作室 共同体 专业成长 融湾 
基于Nvivo软件的乡村实习教师专业成长的质性研究
《黑龙江教师发展学院学报》2020年第7期34-36,共3页郭智文 刘璐 
广东省教育厅2018年度普通高校青年创新人才类项目“反思与构建:共同体视域下乡村实习教师的自我身份认同”(2018GWQNCX136)的阶段性研究成果。
通过Nvivo软件对高职L校十名Y市乡村实习教师实习月报进行质性分析发现,学生学情与教学环境的强烈“现实冲击”以及实习教师本身教学初始技能的不足是实习教师主要面临的专业成长困惑。实习教师应通过请教校外指导教师、集体教研及自我...
关键词：乡村实习教师 专业成长 质性 反思 
回归与融合——《昌奈斯维尔事件》中的黑人历史认知
《漯河职业技术学院学报》2015年第4期53-55,共3页郭智文 刘璐 
大卫·布拉德利在其代表作《昌奈斯维尔事件》中,以黑人历史学教授的叙述视角,运用戏仿的后现代手法,解构了二元对立的传统历史观。布拉德利主张回归传统,认为只有认清传统,才能进行黑白历史和文化的交流与融合。书中主人公约翰面临口...
关键词：《昌奈斯维尔事件》 大卫·布拉德利 口头叙述 祖先崇拜 伏都教 
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