刘波

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对护理兼职教师进行系统化授课能力培训的效果评价
《护理实践与研究》2017年第3期102-103,共2页杨良枫 刘波 陈晓娟 李小峰 马泽红 向清平 
2014年宜昌市科技局软科学研究计划项目(A14-30322)
目的:探讨护理兼职教师对授课技能的需求及给予系统化培训后的效果。方法:选取2015年1~6月我院护理兼职教师38名,在调查授课技能需求的基础上,给予系统化培训,培训内容包括临床护士与临床教师角色转换与定位、教学事故的防范、体现以学...
关键词：护理兼职教师 授课能力 培训 效果 
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