刘江栋

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应用型本科旅游管理专业的人才培养目标与实践教学探索被引量:4
《物流工程与管理》2012年第1期197-200,共4页刘江栋 邵小慧 周义龙 
应用型本科教育培养的是理论基础扎实、专业知识面较宽、实践能力强、综合素质高的高级应用型专门人才。以培养高级应用型人才为目标的应用型本科院校的发展顺应了高等教育的发展趋势和社会经济发展对人才需求结构的变化。文中试图通过...
关键词:应用型 本科 人才培养目标 实践教学原则 
优化应用型本专科教育教学体系必须重构人才培养规格
《海口经济学院学报》2010年第3期42-48,共7页刘江栋 
人才培养规格是应用型本专科院校教育教学活动的依据、出发点和归宿.本文作者结合教育教学实践,剖析了现行本专科人才培养规格的重大缺失,指出了优化人才培养规格的重点,并在此基础上提出了优化实现人才培养规格的课程支撑体系及教...
关键词:重构 人才培养规格 应用型 内涵发展 
树立与时俱进的人才观促进高校可持续发展力的新提升——浅议新时期办学基本团队建设的内涵、特点和任务
《海口经济学院学报》2009年第2期14-17,共4页刘江栋 
随着我国高校办学背景从计划经济向市场经济的转变,从教育事业单一发展向教育事业与教育服务业协调发展的转变,学历教育与非学历教育的非均衡发展向均衡发展的转变,关门办教育向校企合作、国际合作的开放式办学转变,我国办学基本团...
关键词:新的发展背景 办学骨干团队 结构内涵变化 
以重构人才培养目标为切入点深化应用型本、专科教育教学改革被引量:2
《海口经济学院学报》2009年第1期12-16,共5页刘江栋 
教育教学改革必须要从分析当前人才培养规格存在的主要问题入手,以重构人才培养规格,优化人才培养方案为切入点,研究解决教育教学改革中的重点和难点问题,减少改革的盲目性,有效推进教育教学改革。
关键词:人才培养规格 切入点 深化改革 
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