万莉

作品数：1被引量：13H指数：1
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供职机构：三峡大学第二临床医学院更多>>
发文主题：护理教学阶梯教学法两段式手术室护理实习生教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
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两段式阶梯教学法在手术室护理实习生教学中的应用研究被引量：13
《护理研究（上旬版）》2015年第2期495-496,共2页刘中文 高学农 贺大菊 李昕 伍海燕 万莉 
三峡大学2013年高等教育研究项目;编号:1349
[目的]分析两段式阶梯教学方法在手术室实习护生中的应用效果。[方法]将152名手术室实习护生分为两组,每组52人,对照组采用传统教学方法,观察组采用两段式阶梯教学方法带教。[结果]观察组护生的考核成绩和对科室以及带教老师的满意度均...
关键词：手术室 护理教学 两段式阶梯教学法 实习带教 应用研究 
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