刘晓莹

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师范生地理空间能力在真实空间运用现状调查
《岭南师范学院学报》2016年第3期158-162,共5页邱雅楠 刘晓莹 
2015年度广东省教育厅教改课题
针对师范生地理空间能力在真实空间运用调查数据欠缺的现状,通过开展城区定向越野活动,采用问卷调查法与野外实践心理地图综合测评相结合的方式,探讨了地理师范生实际运用地理空间知觉能力、思维能力与想象能力的水平差异与瓶颈问题.
关键词：地理空间能力 师范生 心理地图 定向越野 现状调查 
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