王艳琴

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：内蒙古大学化学化工学院更多>>
发文主题：配合物教学初探教学通识课材料化学更多>>
发文领域：一般工业技术理学文化科学更多>>
发文期刊：《当代化工研究》《广州化工》更多>>
所获基金：内蒙古自治区自然科学基金国家自然科学基金更多>>
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基于新工科背景下《材料科学基础》课程项目化教学模式的应用研究
《当代化工研究》2023年第19期167-169,共3页王艳琴 
2017年国家自然科学基金项目“基于联吡啶基多羧酸配体的多功能金属有机框架的变色现象、后修饰及荧光传感性质研究”(项目编号:21761022);2021年国家自然科学基金项目“界面工程用于调控MOFs基金属硫化或硒化物的电子结构以增强电催化氮还原性能”(项目编号:22162020)。
随着新工科教育理念的深入,项目化教学模式在《材料科学基础》中的应用受到瞩目。本研究对该模式在课程中的实际效益进行了探索。分析显示,该模式增强了学生的实践和团队合作能力,同时也暴露出如资源配置和评估机制的问题。尽管存在一...
关键词：项目化教学模式 材料科学 新工科 团队合作 实践能力 
通识课《化学与健康》教学初探被引量：1
《广州化工》2016年第6期189-190,共2页王艳琴 刘志亮 
内蒙古大学通识教育选修课程项目(11600-1211213038);国家自然科学基金项目(NO:21301087);内蒙古自治区自然科学基金项目(2013MS0206)
《化学与健康》是内蒙古大学化学化工学院面向全校非化学专业的本科生开设的一门通识教育选修课。作者根据开设该课程的教学实践,讨论了开设该课程的意义,如何设置该课程的教学内容,提出了利用多媒体、课堂讨论以及微信平台的教学管理模...
关键词：通识课 化学与健康 教学 
认知心理学在《材料化学》教学中的应用
《广州化工》2015年第20期178-179,232,共3页王艳琴 刘志亮 
国家自然科学基金项目(NO:21301087);内蒙古自治区自然科学基金项目(2013MS0206)
材料化学是材料化学专业学生的一门基础必修课。该课程具有概念多、定性描述多且需要在理解的基础上记住很多东西。认知心理学理论强调的是学生学习的主动性。那么采用认知心理学理论来指导材料化学教学定会有助于教师在教学中更好地调...
关键词：认知心理学 材料化学 认知结构 
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