李洪峰

作品数：1被引量：4H指数：1
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供职机构：鲁东大学外国语学院更多>>
发文主题：高校教师专业发展共同体模式教学反思实践共同体更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《河北科技大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
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实践共同体模式:高校教师专业发展的有效途径被引量：4
《河北科技大学学报（社会科学版）》2016年第3期108-112,共5页李洪峰 赵红梅 王平 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJCZH071)
随着教育改革的深入开展,教师的专业发展水平越来越成为推动教育持续进步的根本力量。在传统的教师教育发展模式下,教师的专业成长的鲜活性、个体性、差异性很难得到体现。实践共同体模式已经成为教师专业可持续发展的一种重要途径,这...
关键词：实践共同体 高校教师专业发展 教学反思 
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