邹鹏

作品数：1被引量：7H指数：1
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供职机构：四川师范大学国际教育学院更多>>
发文主题：OPI汉语口语教学模式探究教师角色交际能力更多>>
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基于口语能力测试(OPI)评价体系的汉语口语教学模式探究被引量：7
《四川师范大学学报（社会科学版）》2016年第2期95-100,共6页邹鹏 
OPI是目前世界范围内公认信度和效度最高的口语能力评价体系,其最大特色在于将交际性原则贯彻于真实会话过程,刺激被试完成不同难度的语言输出任务。借鉴OPI高度结构化的测试流程、测试员的角色定位以及全面的语言能力评估标准,对于摆...
关键词：OPI评价体系 汉语口语教学模式 交际能力 会话训练 过程设计 教师角色 
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