时新

作品数：3被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：苏州市职业大学更多>>
发文主题：《园冶》品味经典品味书房致用更多>>
发文领域：建筑科学哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《苏州教育学院学报》《连云港师范高等专科学校学报》更多>>
所获基金：苏州市职业大学校级科研基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
试论金学智中国特色艺术美学体系的建构——以《园冶多维探析》为中心
《苏州教育学院学报》2019年第3期63-69,共7页时新 
江苏高校哲学社会科学重点建设基地吴文化传承与创新研究中心项目(2018ZDJD-B018);全国高校文科学报研究会课题(ZC06);苏州市职业大学校级课题(SVU2016CGCX02)
金学智持续六十年的美学研究始终立足于中国传统文化艺术语境,从文学美学研究到门类艺术美学研究,再到以《园冶多维探析》为重点的生态艺术美学研究,逐步构建起了具有中国民族特色的艺术美学体系。其中国园林美学、中国书法美学、风景...
关键词：金学智 艺术美学 生态美学 《中国园林美学》 《中国书法美学》 《苏州文学通史》 《园冶多维探析》 
《园冶多维探析》:读通经典,品味经典,致用经典被引量：1
《苏州教育学院学报》2018年第2期1-5,82,共6页金学智 时新 
2018年1月22日,在金学智先生的书房,《苏州教育学院学报》就《园冶多维探析》一书对金先生进行了采访.金先生的书房门楣有“心斋”之匾,窗旁有“室雅何须大,花香不在多”之联,墙上悬有书画镜片,书橱之侧挂有乐器多种,让人联想起《园冶...
关键词：多维 品味 教育学院 《园冶》 书房 采访 窗 墙 
儿童文学阅读指导者角色分析
《连云港师范高等专科学校学报》2009年第3期25-27,共3页时新 
在儿童文学阅读中,由于儿童读者的年龄特殊性,他们不具备或不完全具备独立阅读儿童文学作品的能力,因此有了成人阅读指导者的存在。在文本面前,指导者与儿童一样是"读者",他们之间的关系是平等的,只有"先读"者与"后读"者的区别。在阅读...
关键词：儿童文学 阅读 指导者 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部