张丹妮

作品数：1被引量：5H指数：1
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教学设计师职能要求调查分析被引量：5
《电化教育研究》2011年第2期33-35,共3页周元春 张丹妮 
教学设计师是教育技术学专业人才培养的重要方向。本研究在分析教学设计师发展与研究现状的基础上,解读近三年广州市教学设计师招聘信息并就核心内容与资深教学设计师深入访谈,归纳得出企事业机构对"教学设计师"工作范畴和职能要求的界...
关键词：教学设计师 工作范畴 职能要求 
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