吴玲玲

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发文主题：野蛮课程现代性反思生态智慧生态危机更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
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微课程在远程开放教育《基础写作》课程中的应用与实践
《成都师范学院学报》2016年第8期20-25,共6页吴玲玲 林亮亮 吴会灵 周俊玲 
四川广播电视大学2014-2015年度青年教改课题"教学资源与教学平台教学测评一体化改革"(XM2015001Q)
在远程开放教育《基础写作》课程建设中,引入"微课程"概念,提出微课程设计与建设的流程;依据流程建设该课程微课资源与微课平台,并应用于远程教育实践中。通过比较实验可知,相比传统网络课程,微课程是一种更适宜于现代远程教育的课程形...
关键词：微课程 远程开放教育 实践 思考 
20世纪西方生态危机下的现代性反思与普遍性转型——从野蛮到普遍生态观
《成都师范学院学报》2013年第5期29-32,37,共5页吴玲玲 王俊棋 
西方进入工业化以来,在获得社会发展的同时也带来了严重的生态危机。面对生态危机,西方经历了从自认为"文明"而将第三世界视为"野蛮",到开始从异质文明中寻找生态智慧的过程。从马克思开始,对现代性的反思就包含着生态哲学的视野。而在...
关键词：生态危机 现代性反思 生态智慧 普遍生态观 
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