陈美芳

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三本层次计算机专业素质教育的研究被引量：1
《宁波服装职业技术学院学报》2004年第1期74-75,共2页汪诚波 陈美芳 白剑宇 何钦铭 
针对三本层次计算机专业,提出了专业素质教育的内涵;对于如何实施素质教育提出了科学的切实可行的方案,该方案实施近二年多时间,其效果是明显的。
关键词：第三批本科 计算机专业 培养模式 素质教育 
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