杜童

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核心素养视角下小学语文教科书中民俗文本解读——以人教版为例被引量：2
《课程教育研究》2017年第30期74-75,共2页杜童 
小学阶段作为学生心智体能发展的关键期,核心素养在小学语文课程中的渗透至关重要。'语文素养'作为语文课程教育的魂,不仅包括了原有以语文能力为核心的综合素养,还顺应时代延伸出了包括语文教科书中所蕴含的爱国情怀、道德品质、人文...
关键词：核心素养 小学语文 教科书 民俗文本 
社会变革时期教育思想形成的表征浅析——以洋务运动前后期为例被引量：1
《亚太教育》2016年第27期254-254,共1页杜童 
自中国历史进程百年发展以来,教育与社会背景息息相关。从石器时代的原始活动,教育的意义在于生存;到封建社会的形成,教育依附于政治,成为统治阶级腐朽的工具。在每一次社会变革时期,教育思想也会跟着社会政治、经济发生变化,尤其是社...
关键词：社会变革 洋务派 教育思想 
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