李婷

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供职机构：中国地质大学（北京）地球物理与信息技术学院更多>>
发文主题：课程名师讲堂协同创新专业课学习终身学习更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国地质教育》更多>>
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依托课程思政的“双基协同”创新人才培养模式探索与实践
《中国地质教育》2024年第4期40-43,共4页李信富 李婷 江国明 
教育部产学合作协同育人项目“智能地球探测专业课程思政育人模式探索与实践”(231001681122213)。
针对人才培养过程中思想政治教育与课堂教学结合度不够,学生实践动手能力、创新意识和社会责任感不强,育人效果提升遭遇瓶颈等突出性问题,本文在育人理念、教学过程和教学方法等方面进行积极探索,以期找出解决办法。探索了一种新型的“...
关键词：课程思政 双基协同 创新人才培养 
透过研究生名师讲堂对学生专业课学习的思考
《中国地质教育》2015年第3期26-29,共4页李婷 李红谊 
地下信息探测技术与仪器教育部重点实验室开放课题项目(GDL1402)
通过对参加研究生名师讲堂的学生进行问卷调查,分析学生在这种以短期课程培训为教学模式中的学习态度并探讨该课程产生的效果。发现硕士研究生在专业课学习中存在的主要问题是缺乏主动学习的积极性,并分析了造成这种现象的原因。最后建...
关键词：研究生 名师讲堂 学习态度 终身学习 
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