云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 山姗

山姗: 作品数：2被引量：2H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：东北大学更多>>; 发文主题：系统设计青年教师队伍建设青年教师教学能力教学技术更多>>; 发文领域：文化科学更多>>; 发文期刊：《中国教育技术装备》《中国高校师资研究》更多>>

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基于混合式教学能力提升的教师培训课程体系构建: 《中国教育技术装备》2023年第23期30-33,共4页李封陈默张昱高克宁山姗; 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“面向‘四新’的程序设计基础课程知识图谱构建”(编号:2022-AFCEC-237);中央高校基本科研业务费专项资金资助“融合交互网络和知识图谱的教学评价方法研究”(编号:N2116007);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“后疫情时代程序设计类课程中学习者学习行为探究”(编号:2023-AFCEC-186);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“基于典型工作任务的物联网综合开发课程案例研究”(编号:2023-AFCEC-381)。; 与传统教学方式相比,混合式教学对教学空间的构建提出了新的要求,同时对教师教学能力的要求也产生了巨大的转变。针对混合式教学体系对教师所需掌握的技能要求,培养教师的混合式教学理念,增强其在翻转课堂、线上教学中新型教学技术的能...; 关键词：混合式教学教学能力教师培训教学技术培训课程体系

立足当前系统设计加强青年教师队伍建设——以东北大学为例被引量：2: 《中国高校师资研究》2013年第1期35-40,共6页李桂宾山姗; 本文从分析高等教育大众化、国际化以及我国教育改革对青年教师队伍建设的影响出发,在对青年教师队伍进行分析的同时,提出加强青年教师队伍建设要以"师德建设为本,坚持顶层设计、系统化和差异化并行"为原则。本文以东北大学青年教师队...; 关键词：青年教师队伍建设东北大学

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