秦川

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翻转课堂引领软件工程专业课程教学改革——以宿迁学院为例被引量：5
《大学教育》2017年第8期50-52,共3页张乾燕 陈林 秦川 
江苏省宿迁学院校级教改项目<数据库系统原理>翻转课堂教学模式设计与实践(sqc2016jg09)
翻转课堂对学生的学习过程进行重构,将传统教学模式进行了反转,更加注重对学生自主学习和创新能力的培养,为应用型本科院校的教学改革实践提供了一种全新的教学模式。本文通过阐述传统教学模式中存在的弊端,探讨应用型高校教学改革引入...
关键词：翻转课堂 应用型高校 软件工程 
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