梁珊

作品数：2被引量：3H指数：1
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供职机构：广东女子职业技术学院经贸系更多>>
发文主题：本科院校高职院校教学模拟课程体验式学习更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《湖南科技学院学报》《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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体验式学习在本科院校与高职院校应用的比较研究被引量：1
《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第3期59-62,共4页林可全 梁珊 
2014年广东省教育厅教育教学成果奖(高等教育)培育项目"基于多元平台协同共享的经管创新人才‘五能一体’人才培养模式探索与实践";华南师范大学第七批综合性;设计性实验项目研究成果之一
本文通过分析本科院校与高职院校在教学基础与教学重点、人才培养目标与模式、课程设计、教师角色等方面的差异,进行体验式学习应用的比较研究。研究指出,两类高校实施体验式学习的实施基础、实施过程与实施效果评估上存在较大差异,主...
关键词：体验式学习 本科院校 高职院校 
企业经营模拟课程在本科院校与高职院校的教学比较研究被引量：2
《湖南科技学院学报》2016年第6期91-93,共3页林可全 梁珊 
2014年广东省教育厅教育教学成果奖(高等教育)培育项目"基于多元平台协同共享的经管创新人才‘五能一体’人才培养模式探索与实践";华南师范大学第七批综合性;设计性实验项目"企业模拟经营"
本科院校与高职院校在课程教学与人才培养上存在着较大差异,以企业经营模拟为代表的实践课程在本科院校与高职院校的教学侧重点显著不同,具体体现在课程设计、实施过程、师生角色及实施效果评估等方面,并对进一步完善企业经营模拟课程...
关键词：企业经营模拟 本科院校 高职院校 
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