周岚

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高职院校英语专业学生英语学习评价方式创新的探索被引量：2
《经济研究导刊》2011年第32期258-260,共3页周岚 
学生英语学习评价,是对学生的英语学习进行全面综合的、客观有效的判断和评定。从目前英语专业学生英语学习评价的现状分析,评价方式的改革创新十分必要。为此,从改革创新的必要性,与课程改革的关系以及实践探索等方面进行了初步的探讨。
关键词：高职院校 英语专业 英语学习 评价方式 创新探索 
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