严凌燕

作品数：3被引量：15H指数：2
导出分析报告
供职机构：华东师范大学更多>>
发文主题：义务教育绩效工资政策研究路向集团化办学行为逻辑更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《江苏教育研究（职教）（C版）》《基础教育》《江苏教育研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
乡村教师绩效工资政策的激励作用和完善路径——以中部A省为例被引量：4
《基础教育》2018年第5期46-54,共9页严凌燕 
国家社会科学基金项目"公共财政框架下义务教育学校绩效管理动态生成与政策配套供给研究"的部分成果(课题号12BGL098);华东师范大学国家教育宏观政策研究院博士生专项课题"中小学教师绩效评价指标体系研究"的部分成果(课题编号:201802013S)
2009年开始实行的义务教育学校教师绩效工资政策,体现了国家稳定和激励农村地区教师的鹄的。通过对中部A省乡村教师的调研发现:1.政策在教师日常规范方面产生较大积极作用,但在学校社群发展和教师工作激励方面呈弱激励状态;2.男教师及...
关键词：乡村教师 绩效工资政策 弱激励 行为逻辑 拟合优化 
我国劳动者受教育程度差异的行业、职业研究——基于《中国劳动统计年鉴》的分析被引量：1
《江苏教育研究（职教）（C版）》2015年第9期6-10,共5页严凌燕 
教育对提升人力资本、健全劳动力市场具有重要作用。根据2004年、2009年《中国劳动统计年鉴》的数据,分析我国劳动力市场中不同行业、职业的劳动者受教育程度的差异。数据显示,不同行业劳动者受教育程度具有显著差异,相同受教育程度的...
关键词：受教育程度 劳动力市场 职业教育 
义务教育集团化办学研究综述被引量：10
《江苏教育研究》2015年第9期51-54,共4页严凌燕 
义务教育集团化办学是教育集团的创新模式,在管理模式、现实意义、现存问题等方面已形成一定研究成果,但现有的研究存在理论深度不足、实证研究缺乏、对国外的研究不足等问题。名校集团化是教育均衡、教育公平的创新推动力,激发了办学...
关键词：义务教育 集团化办学 研究路向 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部