黄凤敏

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数学概念课教学及其设计被引量：1
《黑龙江科技信息》2017年第7期44-45,共2页方友明 黄凤敏 
在应试教育的背景下,实际教学过程中容易忽视概念本质属性学习的重要性,只是简单地死记硬背,并不重视它的实际运用。对数学概念本质的认识、深化数学概念内涵在数学学习中起着重要的作用,因此,必须重视数学概念的教学,针对不同的概念作...
关键词：数学概念 概念教学 概念的特性 
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