詹晓东

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高职院校专业教师企业实践评价指标体系构建的探索被引量：7
《科技创新导报》2012年第21期241-241,共1页钟桂英 詹晓东 蔺智勇 
高职院校专业教师企业实践评价指标体系构建应坚持科学性、激励性、导向性、可行性的原则,对每个评价指标规定明确的评价标准,给出每个评价指标的权重,并划分评价等级。评价指标体系的建立及实施,对推进专业教师企业实践的管理力度、校...
关键词：高职院校 专业教师 企业实践 评价指标体系 
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