罗婧

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基于学生社团构建高职校园文化——以长沙环境保护职业技术学院为例
《教师》2011年第35期20-21,共2页冯迎 罗婧 易欢 
本文从高职校园文化建设的现状问题出发，结合学生社团在高职校园文化建设中的功能，以长沙环境保护职业技术学院为例，对如何构建基于学生社团的高职校园文化展开研究讨论。
关键词：学生社团 高职校园文化 职业教育 
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