符万忠

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编订课时体育教学目标必须明辨的问题被引量：2
《中国成人教育》2007年第22期150-151,共2页高卫哲 符万忠 曹亮 
为了充分发挥体育学科教学的功能,保障实现体育的教学目的,在体育教学实践中,欲编订出具有指导性、可操作性的课时体育教学目标,就必需明辨体育教学目的、体育教学目标、体育教学任务的涵义,审视课时体育教学目标的内部要素及其功能。
关键词：体育教学 编订 课时教学目标 
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