李国明

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临床医学专业本科生临床技能考核的改革探索被引量：1
《医学信息》2011年第19期6328-6329,共2页伍红霞 梅徽 李国明 何正初 李丽华 郭皖北 
湘南学院科研基金资助项目（编号：2010Y032）
完善临床医学专业本科生临床技能考核评价方法是临床医学教育的一项重要工作.我系经过探索和实践,采用多站式考核方法,并与传统床边考核进行比较,摸索了一定的经验.
关键词：本科生教育 多站式考核 临床医学 技能考核 
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