马友文

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发文主题：课程组个案研究校本培训指导者远程培训更多>>
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远程“校本培训”指导者培训实施方案的设计——基于2013年合肥市“校本培训”指导者培训的个案研究被引量：1
《湖南广播电视大学学报》2013年第2期11-15,共5页田红梅 马友文 
文章介绍了安徽省中小学教师教育网,分析了合肥市远程"校本培训"指导者培训的主要特色,对"校本培训"指导者应该具备的业务能力进行了解析,并从科学设定培训目标、遵循灵活务实的培训原则、仔细推敲培训内容、创新改进培训方式四个方面...
关键词：校本培训 指导者 混合学习 远程培训 
英国开放大学印象及对建设我国开放大学的思考被引量：2
《安徽广播电视大学学报》2012年第2期56-60,共5页王德寿 郑汉华 马友文 史锐 吴秀玲 
英国开放大学作为世界远程教育的成功典范,在教学模式、资源建设等方面有着自己的特色。文章对英国开放大学的总体概况、教学模式、资源建设、支持服务等方面情况作了介绍;从明确定位、扩大开放、树立品牌、加强建设、完善服务等方面对...
关键词：英国开放大学 课程组 混合式学习 支持服务 开放大学 
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