刘蕊

作品数：7被引量：26H指数：3
导出分析报告
供职机构：山东大学马克思主义学院更多>>
发文主题：政治生态执政党自媒体时代自媒体思想政治教育人文关怀更多>>
发文领域：政治法律文化科学更多>>
发文期刊：《前沿》《吉林广播电视大学学报》《思想理论教育导刊》《广西社会科学》更多>>
所获基金：国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目山东省社会科学基金项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
公民意识视阈下良好政治生态的建构理路被引量：3
《广西社会科学》2019年第11期50-54,共5页刘蕊 方雷 
研究阐释党的十九大精神国家社会科学基金专项课题“坚持和加强党全面领导的实现方式研究”(18VSJ011);山东省社会科学基金重点项目“地方党委领导发展的权力实现方式研究”(16BCXJ03)
良好政治生态既是唤醒政治主体良善德行的实践自觉,也是表征政治意识、政治行为、政治环境、政治系统等要素有序良性发展的理想态势。营造良好政治生态离不开现代公民意识的主体心理支撑,公民意识对政治生态形塑具有本原性意义,两者契...
关键词：政治生态 公民意识 协同进化 
新时代党的良好政治生态的生成机理探析被引量：3
《马克思主义理论学科研究》2019年第3期175-183,共9页刘蕊 
国家社会科学基金专项重大课题“坚持和加强党全面领导的实现方式研究”(18VSJ011)阶段性成果
良好政治生态思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,也是党积极回应外部环境变迁的理性产物。新时代党的良好政治生态的生成,既离不开党的外部环境的良性有机和执政系统的动态平衡,也离不开党的内外生态系统的兼容协同,这...
关键词：良好政治生态 中国共产党 新时代 生成机理 
新时代思想政治理论课建设创新的三个特性被引量：4
《思想理论教育导刊》2019年第3期89-92,共4页方雷 刘蕊 
山东省社会科学基金重点项目"新时代社会主义核心价值观融入机制研究"(项目批准号:18BXSXJ04);山东省社会科学规划高校思想政治教育研究专项"自媒体时代高校思想政治教育人文关怀研究"(项目批准号:17CSZJ47)的阶段性成果
全面加强和改进思想政治理论课事关意识形态工作大局。要从新时代党和国家事业历史性变革的战略定位出发,积极应对新时代中国特色社会主义事业发展对思想政治理论课建设提出的新任务、新要求,坚持在改进中加强、在创新中提升。思想政治...
关键词：思想政治理论课 系统性 结构性 协同性 创新 
自媒体时代思想政治教育人文关怀的现实际遇与创新路径被引量：15
《思想理论教育导刊》2018年第10期140-143,共4页刘蕊 王岳喜 
国家社科基金专项课题“以中华优秀商文化培育商科学生社会主义核心价值观研究”(项目批准号:BJA170097);山东省社科规划课题“自媒体时代高校思想政治教育人文关怀研究”(项目批准号:17CSZJ47)的阶段性成果
自媒体时代思想政治教育正经历着因新技术变革而带来的多重机遇和挑战,思想政治教育人文关怀的价值意蕴日益凸显,它是回归自媒体时代思想政治教育本质的时代需求,也是呼应主客体间网络情感交流需求的必然选择。自媒体的内在特质与思想...
关键词：自媒体 思想政治教育 人文关怀 生活世界 
调适、整合与嵌入:地方治理中的执政党功能问题探析被引量：1
《理论导刊》2018年第1期48-53,共6页刘蕊 方雷 
国家社科基金重点项目"地方治理中党的执政方式创新研究"(14AZZ002);山东省社科基金重点项目"地方党委领导发展的权力实现方式研究"(16BCXJ03)的阶段性研究成果
执政党功能会因国别和所处社会历史环境差异而不断变迁,只有将执政党功能置于本国现实政治场域和时代境遇中进行考察才能对其有正确认识。当前,地方治理中的执政党功能发挥面临着理论层面上的调适压力和实践层面上的整合困境。基于内外...
关键词：地方治理 执政党功能 结构优化 功能调适 
政治生态理论的历史演进及现实转向
《前沿》2017年第7期39-44,共6页刘蕊 陈善友 
国家社科基金重点项目"地方治理中党的执政方式创新研究"(14AZZ002)
政治生态理论的研究经历了从西方到中国的发展演变,见证了从行政生态到政治生态的语境变迁。政治生态理论的内在发展和语境变迁,丰富了我国政治生态理论内涵,为中国共产党加强和改进执政党建设,推进政党治理现代化提供了新的分析视角。...
关键词：政治生态 演变 执政党政治生态 价值意蕴 
价值与责任:高校教师社会主义核心价值观教育的六重角色
《吉林广播电视大学学报》2016年第2期13-14,共2页刘蕊 
2015年山东省教育厅高校人文社会科学研究专项"社会主义核心价值观视域下大学生公民意识培育机制研究"成果之一;项目编号:J15YB23负责人:刘蕊;参与人:王岳喜;吴钦伟;王秀霞
高校教师作为有着较高政治觉悟和系统知识结构的群体,其对社会主义核心价值观的认同和担当,关乎社会主义核心价值观培育和践行。自觉做社会主义核心价值观认同者和宣讲者、研究者和创新者、组织者和实践者,这六重角色是高校教师教学工...
关键词：高校教师 核心价值观 意义 责任 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部